Introducción a la Educación a Distancia - TAREA I.

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

 Asignatura:

Introducción a la Educación a Distancia

Tema:

Tarea I.  

INTRODUCCION

El tema que presentare a continuación es La educación a distancia.

El propósito de dicho tema radica a que yo como participante debo conocer todo lo relacionado ala educación a distancia.

Los puntos o tópicos a tratar son:

1-      Investigación en 3 fuentes bibliográficas los conceptos fundamentales de la educación a distancia y redacte un informe a partir de lo investigado.

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD I

1-        Investigación en 3 fuentes bibliográficas los conceptos fundamentales de la educación a distancia y redacte un informe a partir de lo investigado.

La educación a distancia es una modalidad educativa que durante su devenir histórico ha ido construyendo un marco conceptual que permite diferenciarla de la educación presencial.

La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece. 

La educación a distancia se enmarca en el concepto global de educación permanente. En alternancia con la educación presencial puede contribuir al proyecto de aprendizaje permanente de una persona. Como es sabido, el aprendizaje permanente puede ser de tipo formal, no formal e informal. También puede llevarse a cabo presencialmente y a distancia. Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen oportunidades para la enseñanza y para el aprendizaje permanente a distancia de cualquiera de los tres tipos indicados, incluido el de tipo informal, para el que Internet ofrece posibilidades efectivas.

2-        Elabore las actividades de autoevaluación de la unidad I páginas 43, 44, y 45 del Manual de  Educación a Distancia.

Una manera de evaluar los niveles de comprensión obtenidos en la unidad estudiada es realizando el siguiente ejercicio de autoevaluación. El mismo le ayudará a tener una estimación del nivel de logro de los objetivos de aprendizaje.

Ejercicio 1

Del conjunto de alternativas que se presentan debajo de cada declaración seleccione la letra de la alternativa que responde correctamente la declaración que le antecede.

1-      Es un principio que sustenta filosóficamente la modalidad de educación a Distancia

a)      Los valores cristianos que se compromete en transmitir

b)     La democratización del acceso a la educación

c)      La libertad de educación

d)     Educación gratuita

2-       La educación a distancia es un sistema de enseñanza en el que el estudiante (participante) realiza la mayor parte del aprendizaje:

a)      Asistiendo a clases presenciales

b)      Mediante trabajos de investigación realizados con los compañeros de estudio.

c)      Mediante el uso de materiales de autoestudio previamente preparados.

d)     Ninguna de las respuestas anteriores.

3-      El rasgo, de los definitorios de la educación a distancia, que se convierte en el principal identificador de la modalidad educativa es:

a)      La separación entre el profesor y el alumno

b)      La población estudiantil básicamente adulta

c)      La economía de escala

d)     La permanencia del estudiante en su contexto cultural.

4-       En función al grado de presencialidad en la organización de la enseñanza, la educación a distancia puede tener un modelo:

a)      Unimodal

b)      Tradicional

c)      Virtual

d)      Semipresencial

5-        El Dr. García A. plantea una serie de ventajas que tienen los sistemas de educación a distancia, entre ellos:

a)       Convierte al estudiante (participante) en el centro del proceso de aprendizaje y en sujeto de su formación.

b)      La formación se concentra fundamentalmente en el espacio del aula

c)       El estudiante (participante) se traslada de entorno geográfico para poder asistir a clases. 

d)     Es mínima la comunicación bidireccional entre profesor (facilitador) y alumnos y entre los alumnos entre sí.

Ejercicio 2

Ponga en la raya en blanco delante de cada declaración V o F, según considere sean las mismas, o verdaderas o falsas.

1.      Con la educación a distancia puede recibir educación una numerosa población, aunque este dispersa geográficamente.___V__________

2.       El modelo de educación a distancia bi-modal se caracteriza en que la institución que imparte la educación sólo tiene como forma de organización los cursos a distancia virtuales. _____F____

3.      En la educación a distancia es responsabilidad del profesor (facilitador) elaborar los materiales didácticos, organizar y planificar los cursos y validarlos estudios realizados por los estudiantes (participantes).__V_______

4.       La modalidad de educación a distancia semi-presencial se diferencie de la no presencial porque en ella los estudiantes (participantes) tienen un mayor número de encuentros en el aula con los profesores (facilitadores). _____F_____

5.      En la educación a distancia el estudiante (participante) comparte por igual la responsabilidad de su aprendizaje con el profesor (facilitador)._____V_____

6.      Para muchos estudiosos de la educación a distancia el elemento que define la modalidad educativa es el aprendizaje independiente que sigue el estudiante (participante), asistido por diversos medios. __V________

  

7.      A la educación a distancia pertenecen todos los modelos educativos que no implican la presencia continua e inmediata de profesores y alumnos en el aula. Separación que se puede dar durante una parte o todo el tiempo que dure el proceso de aprendizaje. ____V______

8.      En los actuales momentos la educación a distancia se encuentra en un proceso de estancamiento con respecto a la educación presencial, debido a sus altos costos. __f_____ 

9.  En la educación a distancia la única forma de comunicación es la unidireccional o de una vía ______F________

10. El rol del profesor (facilitador) en la modalidad de educación a distancia es el de guía, facilitador, orientador y motivador del aprendizaje. __V________

1-       Diseño del mapa conceptual sobre las características fundamentales de esta modalidad educativa, previa lectura  de las páginas 22, 23  y 24 unidad I del Manual de Introducción a la Educación a Distancia.

Conclusión

Luego de haber realizado esta unidad, he llegado a la conclusión de que la Educación a Distancia brinda oportunidades muy grandes, porque hay persona que tiene deseo de estudiar pero algo se lo impide como el trabajo o la distancia. Gracia a la educación a distancia podemos trabajar y estudiar al mismo tiempo.

Además es importante mencionar que la educación a distancia es una modalidad de aprendizaje que data de aproximadamente unos doscientos años.

También debo decir que existen varias modalidades de educación a distancia tales como: modelo BIMODAL, modelo UNIMODAL, no presencial y SEMIPRESENCIAL. El que nosotros utilizamos es el SEMIPRESENCIAL.